Abitur-Jahrgang 2003

[img:1gsznez3]http://www.znakey.de/temp/loch.jpg[/img:1gsznez3]

Na, wer weiß es!?

Rein logisch betrachtet ist dieses Bild ohne einen Trick unmöglich. Und dieser Trick liegt in einer minimalen Veränderung des Winkels im unteren Bild. Stimmts oder hab ich Recht?

Falsch...Setzen...6! Die gleichfarbigen Dreiecke sind in beiden Bildern jeweiles identisch, an denen wurde nichts verändert, auch nicht der Winkel!

das kommt mir bekannt vor.. rausgefunden hab ichs aber noch nie.. und auch nich nie mühe gemacht es rauszufinden.. scheiss auf die tatsache dass ich mathe lk hab :)21

Hmmm...
Ich bin deinem Rat gefolgt und hab den Scheiss ausgedruckt und ausgeschnitten.
Leider hat sich meine oben genannte Behauptung als unwahr erwiesen(Asche auf mein Haupt). Alle Teile sind absolut identisch und der Winkel ist auch gleich.
Was lernen wir daraus?
Die Mathematik ist in sich nicht logisch und hier ist der Beweis.

Doch doch, es ist mathematisch beweisbar! Werde euch aber noch ein bissl zappeln lassen.

Habs rausgefunden. das ist gar kein richtiges Dreieck, weil die Schräge keine Gerade ist: dh. die beiden Dreiecke haben eine andere Steigung (kann man auch ausrechnen am Steigungsdreieck: 3/8=0,38 das rote, 2/5=0,4 das grüne). also entspricht das einer Steigungsabweichung von 5%.
dieser unterschied macht sich also so bemerkbar, dass oben halt genau die menge eines Kästchens, nur verteilt auf die ganze länge, dass das kaum auffällt.

Woula...Rätsel gelöst! Nicht schlecht für jemanden aus Melcherts Mathe-LK...

Quatsch, das ist ein Riss im Raum-Zeit-Kontinuum!